ΓΕΛ Αρχαία (Διδαγμένο) 04-03-2026
Η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών στη Γ’ Λυκείου φέρνει τους μαθητές σε επαφή με τον αρχαίο φιλοσοφικό λόγο, ένα από τα κορυφαία επιτεύγματα του αρχαίου πολιτισμού. Μέσα από κείμενα του Πλάτωνα και του Αριστοτέλη, εξετάζονται θέματα πρακτικής φιλοσοφίας, όπως η συγκρότηση της κοινωνίας, ο ρόλος της παιδείας και οι ηθικές και πολιτικές αρετές του ανθρώπου.
ΕΠΑΛ Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων 05-03-2026
Το μάθημα Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΑΟΔΕ) στα ΕΠΑΛ διδάσκει βασικές αρχές οργάνωσης, διοίκησης και λειτουργίας των επιχειρήσεων, αναπτύσσοντας διοικητικές δεξιότητες στους μαθητές. Περιλαμβάνει θέματα όπως ηγεσία, λήψη αποφάσεων, μάρκετινγκ, χρηματοοικονομική διαχείριση, ανθρώπινοι πόροι και επιχειρηματικότητα, προσφέροντας στους μαθητές μια ολοκληρωμένη εικόνα της λειτουργίας των επιχειρήσεων.
ΕΠΑΛ Αρχές Βιολογικ΄ής Γεωργίας 05-03-2026
Οι Αρχές Βιολογικής Γεωργίας αποτελούν μάθημα του τομέα ειδικότητας στα ΕΠΑ.Λ., στο πλαίσιο του τομέα “Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος”. Το μάθημα αυτό εξετάζει τις βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίας, το έδαφος, την αντιμετώπιση εχθρών και ασθενειών, την βιολογική καλλιέργεια μονοετών και πολυετών φυτών, τους μετασυλλεκτικούς χειρισμούς των βιολογικών προϊόντων καθώς και την βιολογική εκτροφή αγροτικών ζώων. Η βιολογική γεωργία θεωρείται ένας σύγχρονος οικολογικά, κοινωνικά και οικονομικά βιώσιμος τρόπος γεωργικής άσκησης. Οι μαθητές αποκτούν γνώσεις για ένα πιο σύγχρονο και βιώσιμο τρόπο καλλιέργειας, την κατανόηση της προστασίας των φυτών χωρίς χημικά, μέσω φυσικών μεθόδων ελέγχου εχθρών και ασθενειών και την εξοικείωση με την βιολογική εκτροφή ζώων και τις βιώσιμες πρακτικές ζωικής παραγωγής.
ΓΕΛ Πληροφορική 03-03-2026
Η εξεταστέα ύλη της Πληροφορικής για το 2025 περιλαμβάνει την «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» και το συμπληρωματικό υλικό της «Πληροφορικής» της Γ’ Λυκείου. Καλύπτει ανάλυση προβλήματος, αλγόριθμους, δομές δεδομένων, προγραμματισμό και σύγχρονα προγραμματιστικά περιβάλλοντα, θέτοντας τις βάσεις για την επιστημονική κατάρτιση στην πληροφορική.
ΕΠΑΛ Ναυτικό Δίκαιο 03-03-2026
Το μάθημα Ναυτικό Δίκαιο στη Γ΄ τάξη των ΕΠΑΛ (Τομέας Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων) εισάγει τους/ τις μαθητές/ -τριες στις βασικές έννοιες του δικαίου που διέπουν τη ναυτιλία, τα πλοία και τα πληρώματα. Οι μαθητές/ -τριες γνωρίζουν τις πηγές και την ιστορική εξέλιξη του ναυτικού δικαίου, το νομικό καθεστώς του πλοίου (νηολόγιο, σημαία, ιδιοκτησία), τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις πλοιοκτήτη, πλοιάρχου και ναυτικών, καθώς και τις συμβάσεις ναυτολόγησης, ναύλωσης και θαλάσσιας ασφάλισης. Επιπλέον, μελετούν ζητήματα όπως οι ναυτικές αβαρίες, η θαλάσσια αρωγή, οι κατασχέσεις, τα προνόμια και οι συγκρούσεις πλοίων, ενώ διδάσκονται και τις διεθνείς συνθήκες που ρυθμίζουν την ασφάλεια και την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Στόχος είναι να αποκτήσουν οι μαθητές/ -τριες γνώσεις απαραίτητες για την κατανόηση του θεσμικού πλαισίου της ναυτιλίας και την υπεύθυνη άσκηση του ναυτικού επαγγέλματος.
ΓΕΛ Μαθηματικά 04-03-2026
Το μάθημα των Μαθηματικών Προσανατολισμού περιλαμβάνει την ανάλυση, με έμφαση σε συναρτήσεις, όρια, παραγώγους και ολοκληρώματα. Οι μαθητές εξασκούνται στη θεωρία και τις εφαρμογές της για να προετοιμαστούν κατάλληλα για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, ενώ ενθαρρύνονται να λύσουν ασκήσεις και να ανατρέχουν σε προαπαιτούμενες γνώσεις από προηγούμενες τάξεις.
ΕΠΑΛ Ψηφιακά Συστήματα 05-03-2026
Τα ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ είναι ένα Πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα που απευθύνεται στους μαθητές/τριες της Γ Τάξης των ΕΠΑΛ της ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ, ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ. Η εξεταστέα ύλη αποτελείται από οχτώ (8) κεφάλαια και περιλαμβάνεται σε δύο (2) διαφορετικά βιβλία με τίτλους:1. «Ψηφιακά Ηλεκτρονικά» (Μέρος Α’ Θεωρία) τα ΚΕΦΑΛΑΙΑ 6, 7, 8, 10, 11 και 12) και 2. «Δομή και Λειτουργία Μικροϋπολογιστών» (Μέρος Α’ Θεωρία) τα ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3 και 4). Στο τέλος της σχολικής χρονιάς και πιο συγκεκριμένα στις 13/06/2026 έχει οριστεί η επίσημη ημερομηνία πανελλαδικής εξέτασης στο μάθημα ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Η εξέταση αποτελείται από τέσσερα (4) θέματα που το καθένα βαθμολογείται με 25 μονάδες άρα μέγιστος βαθμός είναι το 100. Οι βαθμολογητές είναι δύο (2) και βαθμολογούν με άριστα το 100. Ο τελικός βαθμός είναι το άθροισμα των δύο (2) βαθμολογητών. Για παράδειγμα αν ο Πρώτος Βαθμολογητής βαθμολογήσει ένα γραπτό με 64 και ο Δεύτερος Βαθμολογητής με 58 τότε ο Τελικός_Βαθμός είναι 64 + 58 = 122. Ο βαθμός του γραπτού είναι 122 που σημαίνει βαθμός 12,2 με άριστα το 20. Αν η διαφορά βαθμολογίας μεταξύ των δύο βαθμολογητών είναι μεγαλύτερη των δώδεκα (12) μονάδων (δηλαδή ο ένας βάλει 64 και ο άλλος 51 που σημαίνει 13 μονάδες διαφορά) το γραπτό αναβαθμολογείται από τρίτο καθηγητή στην ίδια κλίμακα. Τελικός γραπτός βαθμός κάθε μαθήματος στην περίπτωση αναβαθμολόγησης, είναι το άθροισμα των δύο μεγαλύτερων βαθμών. Ελπίζω να σας λύσαμε κάποιες πρώτες απορίες όσον αφορά στο Μεγάλο Όμορφο Τολμηρό Ταξίδι σας προς την επιτυχία.
Ε.Α.Ε/ΕΠΑΛ Δίκτυα Η/Υ 03-03-2026
Το μάθημα Δίκτυα Υπολογιστών είναι πανελλαδικά εξεταζόμενο για μαθητές ΕΠΑΛ και ΕΝΕΕΓΥΛ στους τομείς Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Πληροφορικής. Η ύλη περιλαμβάνει βασικές έννοιες δικτύων, τοπικά και ευρείας περιοχής δίκτυα, πρωτόκολλα επικοινωνίας, και το επίπεδο εφαρμογών με έμφαση σε υπηρεσίες όπως το HTTP και το FTP.
ΓΕΛ Ιστορία 03-03-2026
Τα μαθήματα Επιλογής και Κατεύθυνσης συμπληρώνουν τα βιβλία Γενικής Παιδείας με θέματα όπως ο Ευρωπαϊκός Πολιτισμός, η κοινωνική και πολιτική οργάνωση της Αρχαίας Ελλάδας, και σύγχρονα ιστορικά ζητήματα. Το βιβλίο Κατεύθυνσης «Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας» εστιάζει σε τέσσερα θέματα: την αστικοποίηση, τα πολιτικά κόμματα, το προσφυγικό ζήτημα και το κρητικό ζήτημα, αναλύοντας την πολιτική, οικονομική και κοινωνική εξέλιξη της Ελλάδας από το 1821 έως το 1936.
ΕΠΑΛ Ηλεκτροτεχνία 2 05-03-2026
Το μάθημα Ηλεκτροτεχνία ΙΙ της Γ’ τάξης ΕΠΑΛ στοχεύει στην εισαγωγή των μαθητών στη μελέτη του εναλλασσόμενου ρεύματος (AC). Καλύπτει την ανάλυση ηλεκτρικών κυκλωμάτων με στοιχεία R, L, C, τη μελέτη τριφασικών δικτύων και τη μετατροπή εναλλασσόμενου σε συνεχές ρεύμα (AC σε DC). Οι γνώσεις αυτές είναι απαραίτητες για την επαγγελματική εξέλιξη και την προσαρμογή στις σύγχρονες συνθήκες εργασίας.
