Η Ναυσιπλοΐα ΙΙ αποτελεί μάθημα ειδικότητας της Γ΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. για την ειδικότητα Πλοίαρχος Εμπορικού Ναυτικού και είναι πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα. Για το σχολικό έτος 2026–2027 περιλαμβάνεται επισήμως στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ειδικότητας των ΕΠΑ.Λ.Η διδασκαλία του συμβάλλει στην ανάπτυξη εξειδικευμένων γνώσεων και επαγγελματικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την ασφαλή ναυσιπλοΐα, τον προσδιορισμό της θέσης του πλοίου και την προετοιμασία των μαθητών για τη μελλοντική άσκηση καθηκόντων Αξιωματικού Γέφυρας.

Το μάθημα Ηλεκτροτεχνία ΙΙ της Γ' τάξης ΕΠΑΛ στοχεύει στην εισαγωγή των μαθητών στη μελέτη του εναλλασσόμενου ρεύματος (AC). Καλύπτει την ανάλυση ηλεκτρικών κυκλωμάτων με στοιχεία R, L, C, τη μελέτη τριφασικών δικτύων και τη μετατροπή εναλλασσόμενου σε συνεχές ρεύμα (AC σε DC). Οι γνώσεις αυτές είναι απαραίτητες για την επαγγελματική εξέλιξη και την προσαρμογή στις σύγχρονες συνθήκες εργασίας.

Τα ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ είναι ένα Πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα που απευθύνεται στους μαθητές/τριες της Γ Τάξης των ΕΠΑΛ της ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ, ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ. Η εξεταστέα ύλη αποτελείται από οχτώ (8) κεφάλαια και περιλαμβάνεται σε δύο (2) διαφορετικά βιβλία με τίτλους:1. «Ψηφιακά Ηλεκτρονικά» (Μέρος Α’ Θεωρία) τα ΚΕΦΑΛΑΙΑ 6, 7, 8, 10, 11 και 12) και 2. «Δομή και Λειτουργία Μικροϋπολογιστών» (Μέρος Α’ Θεωρία) τα ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3 και 4). Στο τέλος της σχολικής χρονιάς και πιο συγκεκριμένα στις 13/06/2026 έχει οριστεί η επίσημη ημερομηνία πανελλαδικής εξέτασης στο μάθημα ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Η εξέταση αποτελείται από τέσσερα (4) θέματα που το καθένα βαθμολογείται με 25 μονάδες άρα μέγιστος βαθμός είναι το 100. Οι βαθμολογητές είναι δύο (2) και βαθμολογούν με άριστα το 100. Ο τελικός βαθμός είναι το άθροισμα των δύο (2) βαθμολογητών. Για παράδειγμα αν ο Πρώτος Βαθμολογητής βαθμολογήσει ένα γραπτό με 64 και ο Δεύτερος Βαθμολογητής με 58 τότε ο Τελικός_Βαθμός είναι 64 + 58 = 122. Ο βαθμός του γραπτού είναι 122 που σημαίνει βαθμός 12,2 με άριστα το 20. Αν η διαφορά βαθμολογίας μεταξύ των δύο βαθμολογητών είναι μεγαλύτερη των δώδεκα (12) μονάδων (δηλαδή ο ένας βάλει 64 και ο άλλος 51 που σημαίνει 13 μονάδες διαφορά) το γραπτό αναβαθμολογείται από τρίτο καθηγητή στην ίδια κλίμακα. Τελικός γραπτός βαθμός κάθε μαθήματος στην περίπτωση αναβαθμολόγησης, είναι το άθροισμα των δύο μεγαλύτερων βαθμών. Ελπίζω να σας λύσαμε κάποιες πρώτες απορίες όσον αφορά στο Μεγάλο Όμορφο Τολμηρό Ταξίδι σας προς την επιτυχία.

Οι Αρχές Βιολογικής Γεωργίας αποτελούν μάθημα του τομέα ειδικότητας στα ΕΠΑ.Λ., στο πλαίσιο του τομέα "Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος". Το μάθημα αυτό εξετάζει τις βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίας, το έδαφος, την αντιμετώπιση εχθρών και ασθενειών, την βιολογική καλλιέργεια μονοετών και πολυετών φυτών, τους μετασυλλεκτικούς χειρισμούς των βιολογικών προϊόντων καθώς και την βιολογική εκτροφή αγροτικών ζώων. Η βιολογική γεωργία θεωρείται ένας σύγχρονος οικολογικά, κοινωνικά και οικονομικά βιώσιμος τρόπος γεωργικής άσκησης. Οι μαθητές αποκτούν γνώσεις για ένα πιο σύγχρονο και βιώσιμο τρόπο καλλιέργειας, την κατανόηση της προστασίας των φυτών χωρίς χημικά, μέσω φυσικών μεθόδων ελέγχου εχθρών και ασθενειών και την εξοικείωση με την βιολογική εκτροφή ζώων και τις βιώσιμες πρακτικές ζωικής παραγωγής.  

Η Υγιεινή είναι Πανελλαδικώς Εξεταζόμενο μάθημα των ειδικοτήτων του Τομέα Υγείας - Πρόνοιας - Ευεξίας. Το περιεχόμενο του μαθήματος αφορά στην Υγιεινή ως κλάδο της Ιατρικής Επιστήμης και τις εφαρμογές της στο φάσμα της ανθρώπινης ζωής, την ανθρώπινη υγεία, την επιδημιολογία και τα νοσήματα. Στο πλαίσιο του μαθήματος επιδιώκεται η ενίσχυση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των στάσεων των μαθητών/τριών, με γνώμονα μια επιθυμητή επίδοση στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Ασκήσεις στη Δομή Ακολουθίας - Απλή και Σύνθετη Δομή Επιλογής

Το σχολικό βιβλίο Φυσικής της Γ' Λυκείου για τις Σπουδές Υγείας και Θετικών Σπουδών αποτελείται από δύο τεύχη. Στο πρώτο εξετάζονται οι μηχανικές ταλαντώσεις, τα κύματα, η μηχανική στερεού σώματος, οι κρούσεις και εισαγωγικές έννοιες κβαντομηχανικής, ενώ στο δεύτερο αναλύονται το μαγνητικό πεδίο, η ηλεκτρομαγνητική επαγωγή και τα εναλλασσόμενα ρεύματα.

Το δεύτερο τεύχος του εγχειριδίου Λατινικά της Γ΄Λυκείου των Μ. Πασχάλη - Γ. Σαββαντίδη αποτελεί συνέχεια και ολοκλήρωση του πρώτου. Σε αυτό ολοκληρώνεται η διδασκαλία των γραμματικών και συντακτικών φαινομένων της λατινικής γλώσσας. Συγκεκριμένα περιλαμβάνει: Τριάντα ενότητες-μαθήματα (XXI- L), στα οποία διδάσκονται βασικό λεξιλόγιο και συγκεκριμένα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα της λατινικής. Συγκεντρωτικό λεξιλόγιο για όλες τις ενότητες του εγχειριδίου και επαναληπτικές ασκήσεις.

Το μάθημα της Οικονομίας προορίζεται για μαθητές που προετοιμάζονται για εισαγωγή σε σχολές Οικονομίας και Πληροφορικής. Στόχος του είναι να συμπληρώσει τη διδασκαλία στην τάξη, εστιάζοντας στην προετοιμασία για τις Πανελλήνιες και την Τράπεζα Θεμάτων, με ανάλυση θεωρίας και έμφαση σε δύσκολα σημεία.

Τα μαθήματα Επιλογής και Κατεύθυνσης συμπληρώνουν τα μαθήματα Γενικής Παιδείας με θέματα όπως ο ευρωπαϊκός πολιτισμός, η κοινωνική και πολιτική οργάνωση της Αρχαίας Ελλάδας και σύγχρονα ιστορικά ζητήματα. Το βιβλίο Κατεύθυνσης «Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας» εστιάζει σε πέντε θέματα: την αστικοποίηση, τα πολιτικά κόμματα, το προσφυγικό ζήτημα, το κρητικό ζήτημα και τον Παρευξείνιο Ελληνισμό, αναλύοντας την πολιτική, οικονομική και κοινωνική εξέλιξη της Ελλάδας από το 1821 έως το 1936.