Βιβλίο 2. Κεφάλαιο 3. §50-56. Εργασίες πραγματολογικές – ιδεολογικές

• Για να κατανοήσω πώς λειτουργούσε η δικαιοσύνη στην κλασική Αθήνα σε σχέση με την περίοδο των Τριάκοντα.
• Για να αναγνωρίζω τις συνέπειες της συγκέντρωσης εξουσίας και της κατάργησης των θεσμών.
• Για να συγκρίνω τη μετριοπάθεια με τον αυταρχισμό μέσα από τα πρόσωπα του Θηραμένη και του Κριτία.
• Για να προβληματιστώ πάνω στον ρόλο του φόβου και της παθητικότητας στην πολιτική ζωή.
• Για να εντοπίζω ιστορικά και σύγχρονα παραδείγματα παραβίασης δημοκρατικών αρχών.
• Για να κατανοήσω ότι η δημοκρατία απαιτεί ενεργούς πολίτες και όχι σιωπηλούς παρατηρητές.

Τι είναι το Ψηφιακό Φροντιστήριο;

Το Ψηφιακό Φροντιστήριο αποτελεί μια σύγχρονη ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ που στοχεύει στο να προσφέρει δωρεάν εκπαιδευτική υποστήριξη σε μαθητές και μαθήτριες δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου μέσα από:

🔵 Ζωντανά μαθήματα – Live Streaming 🔗 (Αναλυτικό πρόγραμμα, Οδηγίες Χρήσης) για την Γ’ Λυκείου, χωρίς προϋπόθεση εγγραφής.

🔵 Βιντεοσκοπημένα μαθήματα 🔗 από την Ε’ δημοτικού έως και την Β’ Λυκείου.

🔵 Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης – Moodle LMS  🔗 (Οδηγίες Χρήσης) με επιπλέον υλικό από τους εκπαιδευτικούς χρησιμοποιώντας τους προσωπικούς κωδικούς χρήστη του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.

Μελέτη

Δείτε περισσότερα μαθήματα εδώ

Πληροφορίες

Σχολικό έτος

–

Επιστημονικός υπεύθυνος

Παξιμαδάκη Σοφιάννα
Σύλληψη
Ριζοπούλου Ελένη
Δημιουργία
Ριζοπούλου Ελένη
Συγγραφή Σεναρίου
Ριζοπούλου Ελένη
Επιμέλεια Περιεχομένου
Παξιμαδάκη Σοφιάννα
Επιμέλεια Μεταδεδομένων
Παξιμαδάκη Σοφιάννα

Υπεύθυνος Παιδαγωγικού Σχεδιασμού

Παξιμαδάκη Σοφιάννα