• Για να αναγνωρίσω τις κοινωνικές ανισότητες στην πρόσβαση στη μόρφωση στην αρχαιότητα, να συγκρίνω το περιεχόμενο και τη δομή της αρχαίας εκπαίδευσης με της σημερινής, να ερμηνεύσω τον ρόλο της εκπαίδευσης στη λειτουργία της αθηναϊκής δημοκρατίας και να αναστοχαστώ σχετικά με τη μόρφωση ως κοινωνικό δικαίωμα.