• Για να παρατηρήσω πόσο σημαντικός είναι ο διάλογος στην εκπαιδευτική διδασκαλία.
• Για να διαχειριστώ θέματα που αφορούν την ατομική μου ταυτότητα, όπως αυτή προσδιορίζεται με κοινωνικούς όρους.
Για να διαχειριστώ θέματα που αφορούν τον κοινωνικό περίγυρο και τη σχέση μου με αυτόν.
Για να διαχειριστώ θέματα που αφορούν τον κόσμο της καθημερινής μου εμπειρίας.
• Για να επεξεργαστώ αποσπάσματα κειμένων και να εξαγάγω συμπεράσματα.
• Για να αναπτύξω την επιχειρηματολογία μου στην παραγωγή λόγου με θέμα τον «διάλογο».
