ΕΠΑΛ Άλγεβρα 27-04-2026
Το μάθημα της Άλγεβρας ΕΠΑΛ διδάσκεται σε όλες τις ειδικότητες και εξετάζεται στις πανελλήνιες με τέσσερα θέματα διαβαθμισμένης δυσκολίας. Η ύλη περιλαμβάνει τις συναρτήσεις, τα όρια και τις παραγώγους στο πρώτο κεφάλαιο, καθώς και βασικές έννοιες στατιστικής στο δεύτερο, με έμφαση στον υπολογισμό και την ερμηνεία μέτρων θέσης και διασποράς.
ΕΠΑΛ Στοιχεία Σχεδιασμών Κεντρικών Θερμάνσεων 30-04-2026
Το μάθημα « Στοιχεία Σχεδιασμού Κεντρικών Θερμάνσεων » απευθύνετε στους μαθητές/τριες της Γ΄ Λυκείου, στον τομέα της «Μηχανολογίας» και συγκεκριμένα στις ειδικότητες:1. Τεχνικός Μηχανολογικών εγκαταστάσεων και κατασκευών.2. Τεχνικός θερμικών και υδραυλικών εγκαταστάσεων και τεχνολογίας πετρελαίου και φυσικού αερίου.Η ύλη του μαθήματος σχετίζεται με την κεντρική θέρμανση. Οι εκπαιδευόμενοι θα γνωρίσουν τα βασικά στοιχεία μίας κεντρικής θέρμανσης, τον τρόπο λειτουργεία αυτών και θα συγκρίνουν τις διάφορες παραλλαγές που μπορεί να έχουμε.
ΕΠΑΛ Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις 28-04-2026
Oι σύγχρονες γεωργικές επιχειρήσεις απαιτούν πλέον «νέο» και πιο σύνθετο τρόπο σκέψης αλλά και ιδιαίτερες γνώσεις και δεξιότητες από το ανθρώπινο δυναμικό που τις πλαισιώνει. Τα άτομα πλέον καλούνται όχι απλά να εργασθούν σ’ ένα νέο εργασιακό περιβάλλον, το οποίο συνεχώς μεταλλάσσεται, αλλά και να συμβάλουν ενεργά στην υλοποίηση του οράματος που υιοθετούν οι σύγχρονες επιχειρήσεις για τη λειτουργία και την ανάπτυξή τους, αλλά και τη μακροχρόνια επιβίωσή τους
Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία 27-04-2026
Το μάθημα “Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία” του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, έχει ως σκοπό την διδασκαλία και την ανάδειξη όλων εκείνων των ερμηνευτικών στοιχείων που θα αναδείξουν την εκτέλεση ενός έργου, με σκοπό την υψηλότερη δυνατή του βαθμολόγηση στις πανελλήνιες εξετάσεις.Το μάθημα θα περιλαμβάνει εκτός από ηχογραφημένες ακροάσεις υποψηφίων, αναλύσεις έργων, αναφορά σε ιστορικά στοιχεία απαραίτητα για την ορθή ερμηνεία, διδασκαλία επί μέρους τεχνικών, σε τρόπους διαχείρισης του άγχους της «έκθεσης» καθώς και εμβάθυνση σε όλες εκείνες τις παραμέτρους αξιολόγησης του μαθήματος, όπως αυτές ορίζονται στο Φ.Ε.Κ. 3927 Τεύχος Β/16.06.2023 δηλαδή:1. τονική και ρυθμική ακρίβεια2. φραζάρισμα – άρθρωση3. δυναμικές – έκφραση
Αγγλικά 27-04-2026
If you’re preparing for the Panhellenic exams, this class will help you achieve your goals through interactive and supportive lessons. The Moodle platform is your space for learning and collaboration, offering course materials, discussion forums, and quizzes to enhance your experience. Explore its tools, engage with teachers, and enjoy the learning journey!
ΓΕΛ Χημεία 30-04-2026
Η Χημεία Κατεύθυνσης συμπληρώνει και εμβαθύνει στη Χημεία Γενικής Παιδείας, απευθυνόμενη σε μαθητές που την επέλεξαν ως βασικό ή απαιτούμενο μάθημα για τις μεταλυκειακές σπουδές τους. Αποτελεί εισαγωγή για τα μαθήματα Χημείας που θα ακολουθήσουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, διατηρώντας τους στόχους της Γενικής Χημείας.
ΕΠΑΛ Ηλεκτρικές Μηχανές 28-04-2026
Το μάθημα αυτό είναι ένα από τα τέσσερα βασικά πανελλαδικώς εξεταζόμενα για την ειδικότητα ηλεκτρολογικών συστημάτων εγκαταστάσεων και δικτύων του ΕΠΑ.Λ. Η ύλη περιλαμβάνει πέντε κεφάλαια που εστιάζουν στις ηλεκτρικές μηχανές συνεχούς ρεύματος, τους μετασχηματιστές, τους εναλλακτήρες, τους τριφασικούς ασύγχρονους κινητήρες και τους μονοφασικούς κινητήρες, με ερωτήσεις και παραδείγματα για την κατανόηση της ύλης.
ΕΠΑΛ Ψηφιακά Συστήματα 30-04-2026
Τα ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ είναι ένα Πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα που απευθύνεται στους μαθητές/τριες της Γ Τάξης των ΕΠΑΛ της ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ, ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ. Η εξεταστέα ύλη αποτελείται από οχτώ (8) κεφάλαια και περιλαμβάνεται σε δύο (2) διαφορετικά βιβλία με τίτλους:1. «Ψηφιακά Ηλεκτρονικά» (Μέρος Α’ Θεωρία) τα ΚΕΦΑΛΑΙΑ 6, 7, 8, 10, 11 και 12) και 2. «Δομή και Λειτουργία Μικροϋπολογιστών» (Μέρος Α’ Θεωρία) τα ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3 και 4). Στο τέλος της σχολικής χρονιάς και πιο συγκεκριμένα στις 13/06/2026 έχει οριστεί η επίσημη ημερομηνία πανελλαδικής εξέτασης στο μάθημα ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Η εξέταση αποτελείται από τέσσερα (4) θέματα που το καθένα βαθμολογείται με 25 μονάδες άρα μέγιστος βαθμός είναι το 100. Οι βαθμολογητές είναι δύο (2) και βαθμολογούν με άριστα το 100. Ο τελικός βαθμός είναι το άθροισμα των δύο (2) βαθμολογητών. Για παράδειγμα αν ο Πρώτος Βαθμολογητής βαθμολογήσει ένα γραπτό με 64 και ο Δεύτερος Βαθμολογητής με 58 τότε ο Τελικός_Βαθμός είναι 64 + 58 = 122. Ο βαθμός του γραπτού είναι 122 που σημαίνει βαθμός 12,2 με άριστα το 20. Αν η διαφορά βαθμολογίας μεταξύ των δύο βαθμολογητών είναι μεγαλύτερη των δώδεκα (12) μονάδων (δηλαδή ο ένας βάλει 64 και ο άλλος 51 που σημαίνει 13 μονάδες διαφορά) το γραπτό αναβαθμολογείται από τρίτο καθηγητή στην ίδια κλίμακα. Τελικός γραπτός βαθμός κάθε μαθήματος στην περίπτωση αναβαθμολόγησης, είναι το άθροισμα των δύο μεγαλύτερων βαθμών. Ελπίζω να σας λύσαμε κάποιες πρώτες απορίες όσον αφορά στο Μεγάλο Όμορφο Τολμηρό Ταξίδι σας προς την επιτυχία.
ΕΠΑΛ Οικοδομική 28-04-2026
Η Οικοδομική είναι το ένα από τα δύο μαθήματα ειδικότητας του ΤΟΜΕΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ, ΔΟΜΗΜΕΝΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ των ΕΠΑ.Λ. Το μάθημα αφορά ότι είναι σχετικό με την κατασκευή ενός κτίσματος και των στοιχείων που το συνθέτουν. Στην εξεταστέα ύλη περιλαμβάνονται έξι (6) κεφάλαια: 1. Τοιχοποιίες, 2. Επιχρίσματα, 3. Δάπεδα, 4. Κουφώματα, 5.Επενδύσεις και 6. Κλίμακες (σκάλες)
Γραμμικό Σχέδιο 27-04-2026
Το σχέδιο είναι μια γλώσσα έκφρασης και επικοινωνίας. Καμία τεχνική κατασκευή δεν θα μπορούσε να υπάρξει, αν δεν είχε βρεθεί τρόπος, πρώτ’ απ’ όλα, να σχεδιαστεί. Το Γραμμικό Σχέδιο είναι ένα από τα βασικά εργαλεία για την σύλληψη, τη διατύπωση, την επεξεργασία και την πραγματοποίηση μιας ιδέας. Εκτός αυτού, το γραμμικό σχέδιο εξετάζεται πανελλαδικά (μαζί με το ελεύθερο), ως ειδικό μάθημα και είναι προαπαιτούμενο για την εισαγωγή των υποψηφίων σε μια σειρά από σχολές (Αρχιτεκτονικής κ.α.). Στο μάθημα αυτό θα εξηγήσουμε αναλυτικά όλες τις παραμέτρους της σχεδίασης τόσο σε θεωρητικό επίπεδο όσο και πρακτικά, θα δείξουμε δηλαδή τον τρόπο που χρησιμοποιούμε τα όργανα σχεδίασης και τον τρόπο που σχεδιάζουμε, στο βαθμό που αυτό είναι εφικτό μέσω της τηλεκπαίδευσης.
