Πολυτροπικά κείμενα, ανάλυση εικόνας και ενίσχυση της πολυτροπικότητας
Αναγνώριση της έννοιας των πολυτροπικών κειμένων με χρήση εικόνας για την κατανόηση του μηνύματος που θέλει να μεταδώσει ο δημιουργός. Παραδείγματα και αντίστοιχος σχολιασμός.
Λογοτεχνικά κείμενα – Ερμηνευτικό σχόλιο
Παρουσιάζεται η διαδικασία της ερμηνείας λογοτεχνικού κειμένου με αναφορές στους κειμενικούς του δείκτες, για να αναδειχθεί ο βασικός προβληματισμός του κειμενικού αποσπάσματος. Αναλύεται η έννοια της προσωπικής ανταπόκρισης του/της μαθητή/τριας.
Ερμηνευτικό σχόλιο. Κειμενικοί Δείκτες.
Οι μαθητές μαθαίνουν να συντάσσουν ερμηνευτικό σχόλιο, αναγνωρίζουν τη δομή του, τον τρόπο που πρέπει να τεκμηριώνουν την απάντησή τους
Εφαρμογή παραδειγμάτων στον τρόπο ανάπτυξης παραγράφου με διαίρεση και σε ασκήσεις με σημεία στίξης
Εξάσκηση στην οργάνωση παραγράφου με διαίρεση και στην τεκμηρίωση απαντήσεων για τη χρήση των σημείων στίξης στον γραπτό λόγο.
Κειμενική προσέγγιση
Παρουσιάζεται η έννοια της παραπληροφόρησης μέσα από σχετικό κείμενο κατανόησης.
Παραπληροφόρηση
Μελετάται η διάδοση ψευδών ή παραπλανητικών πληροφοριών, συχνά σκόπιμα, με στόχο τον επηρεασμό της κοινής γνώμης, τη χειραγώγηση ή τη δημιουργία σύγχυσης.
Πληροφοριακά κείμενα, οργάνωση, δομή, επιχειρηματολογία
Διερεύνηση του τρόπου παρουσίασης της πληροφόρησης. Η οργάνωση του λόγου με αιτιολόγηση
Ενεργητική και παθητική σύνταξη.Διαφορές και κατάλληλες χρήσεις ενεργητικής και παθητικής σύνταξης.Κειμενική προσέγγιση
Μελετώνται οι δυο βασικές δομές στη γραμματική των γλωσσών.
Περιγράφονται οι διαφορές τους και διευκρινίζονται οι λόγοι που επιλέγεται άλλοτε η ενεργητική και άλλοτε η παθητική σύνταξη.
Πληροφόρηση 3
Εξερεύνηση της είδησης σε σχέση με τους παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται. Διάκριση της είδησης που περιέχει σχόλιο από μια άλλη που δεν περιέχει. Χρήση παραδειγμάτων στην ανάπτυξη παραγράφου.
Η χρήση των σημείων στίξης. Θεωρία και παραδείγματα.
Μελετώνται, αναλύονται, εξετάζονται τα σημεία στίξης και αναγνωρίζονται τα κύρια χαρακτηριστικά τους, επιδιώκεται η ερμηνευτική προσέγγιση της λειτουργίας τους στον γραπτό λόγο, υπογραμμίζοντας τη σημασία τους για την αντικειμενικότητα της πληροφόρησης.