Ώρες με τη μητέρα μου – Εξωτερική και εσωτερική περιγραφή

Στο μάθημα αυτό οι μαθητές θα μελετήσουν τη δομή ενός κειμένου περιγραφής προσώπου. Επίσης, θα ασχοληθούν με την εξωτερική περιγραφή και την περιγραφή χαρακτήρα.
Ώρες με τη μητέρα μου – Εισαγωγή

Σε αυτό το μάθημα θα ασχοληθούμε με ένα κείμενο περιγραφής προσώπου, τον ρόλο που παίζει ο τίτλος και πώς το ξεκινάμε.
Γράφουμε δικούς μας διαλόγους

Στην ενότητα αυτή μαθαίνουμε πώς γράφουμε έναν διάλογο και συνθέτουμε δικούς μας διαλόγους.
Η συνάντηση του Οδυσσέα με τον Τηλέμαχο

Στην ενότητα αυτή οι μαθητές θα έρθουν σε επαφή με την ομηρική γλώσσα σε μετάφραση, θα εντοπίσουν τις φράσεις που φανερώνουν συναισθήματα και θα αναγνωρίσουν τη σωματική έκφρασή τους.
Τα ομηρικά έπη

Στην ενότητα αυτή οι μαθητές γνωρίζουν τα ομηρικά έπη και επικεντρώνονται στην Οδύσσεια και σε δύο βασικούς πρωταγωνιστές: τον Οδυσσέα και τον Τηλέμαχο.
Μαθαίνω να αφηγούμαι!

Οι μαθητές/-τριες διακρίνουν τα βασικά στοιχεία της αφήγησης και τα οργανώνουν σε εύληπτο σχεδιάγραμμα. Στη συνέχεια μελετούν τα εκφραστικά μέσα που καθιστούν μια αφήγηση ενδιαφέρουσα και γράφουν δικές τους αφηγήσεις.
Εμείς και τα φυτά

Οι μαθητές/-τριες μελετούν εξηγητικά κείμενα με θέμα τα φυτά, οργανώνουν τις πληροφορίες σε σχεδιάγραμμα, γράφουν επιστολές με επιχειρήματα για τη φροντίδα του πρασίνου και οργανώνουν σχετικές παρουσιάσεις και ομιλίες.
H ιστορία του Zάχου που Xαζεύει

Οι μαθητές/-τριες γίνονται «δάσκαλοι» και «δασκάλες» και σε συνεργασία με μικρότερα παιδιά διαβάζουν το διδακτικό ποιηματάκι «H ιστορία του Zάχου που Xαζεύει», ετοιμάζουν δικές τους διδακτικές ιστορίες και τις δραματοποιούν.
Πάμε μουσεία; – Δημιουργούμε και παρουσιάζουμε πίνακες

Το σενάριο δείχνει πώς οι μαθητές οργανώνουν και δημιουργούν πίνακες για μουσεία, συμπληρώνουν στοιχεία και παρουσιάζουν τα αποτελέσματα μέσα από συνεργασία και συζήτηση στην τάξη.
Πάμε μουσεία; – Πώς διαβάζουμε, συγκρίνουμε και επιλέγουμε

Το σενάριο δείχνει πώς οι μαθητές διαβάζουν έναν πίνακα πληροφοριών για μουσεία, συγκρίνουν επιλογές και καταλήγουν σε συλλογική απόφαση με επιχειρήματα και κριτική σκέψη.