Αφηγηματικά ποιήματα – μέρος Β΄
Σε αυτή την ενότητα, οι μαθητές θα επεξεργαστούν ένα αφηγηματικό ποίημα βάσει των χαρακτηριστικών που συζητήθηκαν στην πρώτη ενότητα.
Αφηγηματικά ποιήματα – μέρος Α΄
Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τα βασικά χαρακτηριστικά των αφηγηματικών ποιημάτων και γνωρίζουν έργα αυτού του είδους.
Οδηγίες: Πώς δίνω και πώς παίρνω (3) – Μέρος Γ΄
Στην τελευταία ενότητα οι μαθητές εξασκούνται στην ορθογραφία.
Οδηγίες: Πώς δίνω και πώς παίρνω (3) – Μέρος Β΄
Οι μαθητές εξασκούνται στη συγγραφή συνταγών.
Οδηγίες: Πώς δίνω και πώς παίρνω (3) – Μέρος Α΄
Οι μαθητές εξασκούνται στην κατανόηση πληροφοριακού κειμένου που περιλαμβάνει συνταγή.
Οδηγίες: Πώς δίνω και πώς παίρνω (2) – Μέρος Γ΄
Στην τρίτη ενότητα εξασκούνται οι μαθητές στις αποτελεσματικές-συμπερασματικές προτάσεις.
Οδηγίες: Πώς δίνω και πώς παίρνω (2) – Μέρος Β΄
Σε αυτή την ενότητα εξετάζεται το περιεχόμενο ενός κειμένου με απώτερο σκοπό την επεξεργασία των αποτελεσματικών προτάσεων.
Οδηγίες: Πώς δίνω και πώς παίρνω (2) – Μέρος Α΄
Στην πρώτη ενότητα οι μαθητές μαθαίνουν να μετατρέπουν κείμενα σε συνταγές.
Οδηγίες: Πώς δίνω και πώς τις εκτελώ – μέρος Γ΄
Στην τελευταία ενότητα, οι μαθητές εξασκούνται στην οριστική έγκλιση.
Οδηγίες: Πώς δίνω και πώς τις εκτελώ – μέρος Β΄
Στη δεύτερη ενότητα αναλύουμε τη συνταγή και τη μετατρέπουμε σε μορφή, ώστε τα βήματα της εκτέλεσης να είναι αριθμημένα.