ΓΕΛ Βιολογία 06-12-2024
Η Βιολογία στη Γ’ Λυκείου εμβαθύνει σε έννοιες όπως η κληρονομικότητα, οι μεταλλάξεις και η βιολογία του κυττάρου, με έμφαση στη μοριακή βιολογία και τα μακρομόρια όπως το DNA και οι πρωτεΐνες. Οι μαθητές θα κατανοήσουν τις κυτταρικές διαδικασίες, θα μελετήσουν την κληρονομικότητα και τις γενετικές αλλαγές, ενώ θα εξασκηθούν σε συνδυαστικές ασκήσεις που απαιτούν καλή γνώση της θεωρίας.
ΓΕΛ Μαθηματικά 06-12-2024
Το μάθημα των Μαθηματικών Προσανατολισμού περιλαμβάνει την ανάλυση, με έμφαση σε συναρτήσεις, όρια, παραγώγους και ολοκληρώματα. Οι μαθητές εξασκούνται στη θεωρία και τις εφαρμογές της για να προετοιμαστούν κατάλληλα για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, ενώ ενθαρρύνονται να λύσουν ασκήσεις και να ανατρέχουν σε προαπαιτούμενες γνώσεις από προηγούμενες τάξεις.
ΓΕΛ Φυσική 06-12-2024
Το σχολικό βιβλίο Φυσικής της Γ’ Λυκείου για τις Σπουδές Υγείας και Θετικών Σπουδών αποτελείται από δύο τεύχη. Στο πρώτο εξετάζονται οι μηχανικές ταλαντώσεις, τα κύματα, η μηχανική στερεού σώματος, οι κρούσεις και εισαγωγικές έννοιες κβαντομηχανικής, ενώ στο δεύτερο αναλύονται το μαγνητικό πεδίο, η ηλεκτρομαγνητική επαγωγή και τα εναλλασσόμενα ρεύματα.
ΕΠΑΛ Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις 26-11-2024
Oι σύγχρονες γεωργικές επιχειρήσεις απαιτούν πλέον «νέο» και πιο σύνθετο τρόπο σκέψης αλλά και ιδιαίτερες γνώσεις και δεξιότητες από το ανθρώπινο δυναμικό που τις πλαισιώνει. Τα άτομα πλέον καλούνται όχι απλά να εργασθούν σ’ ένα νέο εργασιακό περιβάλλον, το οποίο συνεχώς μεταλλάσσεται, αλλά και να συμβάλουν ενεργά στην υλοποίηση του οράματος που υιοθετούν οι σύγχρονες επιχειρήσεις για τη λειτουργία και την ανάπτυξή τους, αλλά και τη μακροχρόνια επιβίωσή τους
ΕΠΑΛ Μηχανές Εσωτερικής Καύσης 26-11-2024
Το μάθημα Μηχανές Εσωτερικής Καύσης ΙΙ απευθύνεται στους μαθητές Γ’ Λυκειου του τομέα Μηχανολογίας, της ειδικότητας Τεχνικών Οχημάτων. Είναι ένα από τα δύο πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα της ειδικότητας. Η ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει: την γνωριμία των μαθητών με τις μηχανές εσωτερικής καύσης, την μελέτη των εξαρτημάτων που περικλείονται μέσα σ’ αυτές καθώς και τον τρόπο λειτουργίας τους.
ΓΕΛ Λατινικά 28-11-2024
Διδάσκεται η Eισαγωγή σχετικά με τη λατινική γλώσσα και λογοτεχνία, από το σχολικό εγχειρίδιο Λατινικά, Τεύχος Α’ των Μ. Πασχάλη και Γ. Σαββαντίδη. καθώς και οι πέντε ενότητες (XVI-XX). Το δεύτερο τεύχος του εγχειριδίου, Λατινικά, Τεύχος Β’, αποτελεί τη συνέχεια και την ολοκλήρωση του πρώτου, καλύπτοντας πλήρως τη διδασκαλία των γραμματικών και συντακτικών φαινομένων της λατινικής γλώσσας. Συγκεκριμένα, περιλαμβάνει τριάντα ενότητες (XXI-L), στις οποίες διδάσκονται βασικό λεξιλόγιο και συγκεκριμένα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα της λατινικής. Επιπλέον, περιέχει συγκεντρωτικό λεξιλόγιο για όλες τις ενότητες, καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις για εμπέδωση της ύλης
ΓΕΛ Φυσική 26-11-2024
Το σχολικό βιβλίο Φυσικής της Γ’ Λυκείου για τις Σπουδές Υγείας και Θετικών Σπουδών αποτελείται από δύο τεύχη. Στο πρώτο εξετάζονται οι μηχανικές ταλαντώσεις, τα κύματα, η μηχανική στερεού σώματος, οι κρούσεις και εισαγωγικές έννοιες κβαντομηχανικής, ενώ στο δεύτερο αναλύονται το μαγνητικό πεδίο, η ηλεκτρομαγνητική επαγωγή και τα εναλλασσόμενα ρεύματα.
ΕΠΑΛ Ηλεκτροτεχνία 2 28-11-2024
Το μάθημα Ηλεκτροτεχνία ΙΙ της Γ’ τάξης ΕΠΑΛ στοχεύει στην εισαγωγή των μαθητών στη μελέτη του εναλλασσόμενου ρεύματος (AC). Καλύπτει την ανάλυση ηλεκτρικών κυκλωμάτων με στοιχεία R, L, C, τη μελέτη τριφασικών δικτύων και τη μετατροπή εναλλασσόμενου σε συνεχές ρεύμα (AC σε DC). Οι γνώσεις αυτές είναι απαραίτητες για την επαγγελματική εξέλιξη και την προσαρμογή στις σύγχρονες συνθήκες εργασίας.
ΓΕΛ Χημεία 26-11-2024
Η Χημεία Κατεύθυνσης συμπληρώνει και εμβαθύνει στη Χημεία Γενικής Παιδείας, απευθυνόμενη σε μαθητές που την επέλεξαν ως βασικό ή απαιτούμενο μάθημα για τις μεταλυκειακές σπουδές τους. Αποτελεί εισαγωγή για τα μαθήματα Χημείας που θα ακολουθήσουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, διατηρώντας τους στόχους της Γενικής Χημείας.
Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία 25-11-2024
Στο μάθημα “Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία” του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, διδάσκονται με μεθοδολογική προσέγγιση τα αντικείμενα που έχουν να κάνουν τόσο με την δια ακρόασης αναγνώριση και καταγραφή τους (ερωτήματα Α-Δ), όσο και με την αμιγώς γραπτή διαδικασία της αρμονίας (ερωτήματα Ε1-Ε3).Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται αρχικά στην κάλυψη μαθησιακών αναγκών παρελθόντων αντικειμένων που αφορούν κυρίως την θεωρία, όπου η εμπειρία έχει δείξει πως η πλημμελής τους γνωστική επάρκεια δημιουργεί “διακοπή” της μαθησιακής αλυσίδας με τα γνωστά επακόλουθα.Ο σχεδιασμός κατάτμησης της ύλης έχει γίνει έτσι ώστε μέχρι το τέλος του Μαρτίου, να έχει καλυφθεί πλήρως η προς εξέταση ύλη και μετά να ξεκινήσουν τα τεστ προσομοίωσης.