Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (1517-1555) – Η διάδοση της Μεταρρύθμισης
Το μάθημα αναφέρεται στη μεταρρυθμιστική προσπάθεια του Ζβίγγλιου, στη μεταρρύθμιση του Καλβίνου, καθώς και στην αγγλικανική μεταρρύθμιση.
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (1517-1555) – Η Μεταρρύθμιση του Λούθηρου
Το μάθημα αναφέρεται στην αντίδραση του Μαρτίνου Λούθηρου απέναντι στη μαζική πώληση συγχωροχαρτιών από την παπική Eκκλησία, στον αφορισμό και την καταδίκη του, καθώς και στην επίδραση του κηρύγματός του στην κοινωνική και πολιτική πραγματικότητα της εποχής.
Θρησκευτική Μεταρρύθμιση (1517-1555) – Η Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία σε κρίση
Το μάθημα αναφέρεται στην κρίση της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας, στη συμβολή του ανθρωπιστικού κινήματος στην εκδήλωση της Μεταρρρύθμισης, καθώς και στην πολιτική και οικονομική διάσταση της κρίσης της Ρωμαιοκαθολικής Εκκλησίας.
Η κατάκτηση του Νέου Κόσμου και οι οικονομικές μεταβολές που έφεραν οι ανακαλύψεις
Το μάθημα αναφέρεται στην τύχη των προκολομβιανών πολιτισμών μετά την ανακάλυψη του Νέου Κόσμου, στις αποικιακές αυτοκρατορίες που δημιουργήθηκαν, καθώς και στις οικονομικές μεταβολές που επέφεραν οι ανακαλύψεις.
Οι ανακαλύψεις – Οι Ευρωπαίοι ανακαλύπτουν τον κόσμο
Το μάθημα αναφέρεται στα αίτια των ανακαλύψεων και στους παράγοντες που ευνόησαν τα πρώτα εξερευνητικά ταξίδια, εστιάζοντας στα ταξίδια των Πορτογάλων για την ανακάλυψη του θαλάσσιου δρόμου προς τις Ινδίες, στην ανακάλυψη της Αμερικής από τον Κολόμβο, καθώς και στον πρώτο περίπλου της γης.
Αναγέννηση και ανθρωπισμός. Η τυπογραφία και η διάδοση της Αναγέννησης και του ανθρωπισμού
Το μάθημα αναφέρεται στη διάδοση της Αναγέννησης και του ανθρωπισμού και στην εφεύρεση και σημασία της τυπογραφίας.
Αναγέννηση και Ανθρωπισμός. Η συμβολή των Ελλήνων λογίων στην ανθρωπιστική κίνηση. Μια νέα αντίληψη για την αγωγή και την επιστήμη.
Το μάθημα αναφέρεται στη δραστηριότητα των Ελλήνων λογίων στη Δύση.
Το μάθημα αναφέρεται στη συμβολή των Ελλήνων λογίων στην ανθρωπιστική κίνηση.
Το μάθημα παρουσιάζει τη νέα αντίληψη για την αγωγή και την επστήμη κατά την Αναγέννηση.
Αναγέννηση και ανθρωπισμός. Το κίνημα του ανθρωπισμού και η ρήξη με τον Μεσαίωνα. Οι κυριότεροι εκπρόσωποι του ανθρωπισμού. Ο καθολικός άνθρωπος
Το μάθημα αναφέρεται στο κίνημα του ανθρωπισμού και τη ρήξη με τον Μεσαίωνα, στους πρωτεργάτες του ανθρωπισμού και στην έννοια του καθολικού ανθρώπου.
Αναγέννηση και ανθρωπισμός. Η Αναγέννηση – Οι νέοι δρόμοι δημιουργίας
Το πνεύμα της Αναγέννησης. Ο αναγεννησιακός άνθρωπος.Οι νέοι δρόμοι δημιουργίας κατά την Αναγέννηση.
Τεχνική παραγωγής λόγου
Μαθαίνω να προσέχω τα ζητούμενα της εκφώνησης και να προσδιορίζω την επικοινωνιακή περίσταση με βάση την οποία συντάσσω το κείμενό μου. Κατανοώ τους επικοινωνιακούς στόχους που θέτει μια άσκηση παραγωγής λόγου και μαθαίνω να αξιοποιώ τα κείμενα αναφοράς. Αντιλαμβάνομαι την έννοια του κειμενικού είδους, για να επιλέξω σωστά τη δομή, τη γλώσσα και το ύφος, αλλά και το περιεχόμενο του κειμένου που καλούμαι να γράψω.
