• Για να διακρίνω τον τρόπο συνοχής και κατ’ επέκταση το νόημα του κειμένου.
• Για να χρησιμοποιήσω με τη σειρά μου αντίστοιχους τρόπους στον γραπτό λόγο.
• Για να οργανώσω τον λόγο μου χρησιμοποιώντας τους τρόπους συνοχής.
Για να συσχετίσουν τις λεξικογραμματικές επιλογές με τα κειμενικά σχήματα.
Για να αναπτύσσω προσδοκίες για τη δομή και το νόημα του κειμένου σε κάθε νόημά του.