Ένα αυγό, μια ιστορία: Γράφω για κάτι μικρό που μου έδωσε χαρά
Οι μαθητές/τριες δημιουργούν ένα μικρό προσωπικό ή φανταστικό κείμενο με αφορμή μια πασχαλινή εμπειρία, χρησιμοποιώντας αφηγηματικά στοιχεία και έκφραση συναισθημάτων.
Πασχαλινά τραπέζια και η χαρά των παιδιών
Οι μαθητές/-τριες εξετάζουν πώς τα φαγητά και οι γεύσεις του Πάσχα συνδέονται με τα έθιμα, τις παραδόσεις και τις προσωπικές αναμνήσεις.
Γιατί βάφουμε κόκκινα αυγά; Ψάχνοντας πίσω από το έθιμο
Οι μαθητές/-τριες εξερευνούν τις διαφορετικές εκδοχές για την προέλευση του εθίμου των κόκκινων αυγών και κατανοούν πώς συνδέονται η παράδοση, η θρησκεία και τα παιδικά βιώματα.
Μικρές πράξεις, μεγάλα νοήματα – Μαθαίνω να πείθω
Οι μαθητές/-τριες διατυπώνουν γραπτώς απλά επιχειρήματα για να αναδείξουν τη σημασία των μικρών πράξεων αποδοχής, φιλίας και φιλοξενίας.
Μπαϊράμι και Πάσχα: Όταν οι διαφορές ενώνουν
Οι μαθητές/-τριες εξετάζουν πώς δύο διαφορετικές θρησκείες μπορούν να συνυπάρξουν με σεβασμό και παράλληλα γνωρίζουν το Μπαϊράμι μέσα από την αφήγηση και μια πολυτροπική εργασία.
Διπλή γιορτή – Αφήγηση και συναίσθημα
Οι μαθητές/-τριες εντοπίζουν πρόσωπα, χρόνο, τόπο και γεγονότα στην αφήγηση «Διπλή γιορτή» και ανακαλύπτουν πώς χτίζεται μια συγκινητική ιστορία με απλά αφηγηματικά μέσα.
Τραγούδια της Μεγάλης Εβδομάδας απ’ όλη την Ελλάδα
Οι μαθητές ανακαλύπτουν παραδοσιακά τραγούδια της Μεγάλης Εβδομάδας και εξερευνούν πώς κάθε τόπος εκφράζει τη θλίψη και την προσμονή της Ανάστασης με τον δικό του τρόπο.
Τοπικές φωνές – Ένα μοιρολόγι, πολλές παραδόσεις
Οι μαθητές γνωρίζουν παραλλαγές του δημοτικού τραγουδιού «Το μοιρολόγι της Παναγίας» απ’ όλη την Ελλάδα.
Το «Μοιρολόγι της Παναγίας» και η Μεγάλη Εβδομάδα
Οι μαθητές εξερευνούν τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας και συνδέουν τη λογοτεχνία με τη θρησκευτική και πολιτισμική μας παράδοση μέσα από το «Μοιρολόγι της Παναγίας».
Τα δημοτικά τραγούδια – σύγχρονα και επίκαιρα
Οι μαθητές, με οδηγό το δημοτικό τραγούδι «Το Μοιρολόγι της Παναγίας», γνωρίζουν τη γλώσσα των δημοτικών τραγουδιών και την αξία που έχουν για τη διατήρηση της παράδοσης.