Γερμανικά 14-10-2024
Η εκμάθηση της Γερμανικής Γλώσσας είναι ένα εργαλείο επαγγελματικής εξέλιξης και μια πύλη προς τον πολιτισμό. Μέσω του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, θα προετοιμαστείτε για τις Πανελλήνιες με ζωντανές παραδόσεις, ασκήσεις με ανατροφοδότηση, επίλυση αποριών, και ανάλυση των κριτηρίων αξιολόγησης, μαζί με θέματα προσομοίωσης των εξετάσεων.
ΕΑΕ Δίκτυα Η/Υ 15-10-2024
Το μάθημα Δίκτυα Υπολογιστών είναι πανελλαδικά εξεταζόμενο για μαθητές ΕΠΑΛ και ΕΝΕΕΓΥΛ στους τομείς Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Πληροφορικής. Η ύλη περιλαμβάνει βασικές έννοιες δικτύων, τοπικά και ευρείας περιοχής δίκτυα, πρωτόκολλα επικοινωνίας, και το επίπεδο εφαρμογών με έμφαση σε υπηρεσίες όπως το HTTP και το FTP.
ΓΕΛ Βιολογία 16-10-2024
Η Βιολογία στη Γ’ Λυκείου εμβαθύνει σε έννοιες όπως η κληρονομικότητα, οι μεταλλάξεις και η βιολογία του κυττάρου, με έμφαση στη μοριακή βιολογία και τα μακρομόρια όπως το DNA και οι πρωτεΐνες. Οι μαθητές θα κατανοήσουν τις κυτταρικές διαδικασίες, θα μελετήσουν την κληρονομικότητα και τις γενετικές αλλαγές, ενώ θα εξασκηθούν σε συνδυαστικές ασκήσεις που απαιτούν καλή γνώση της θεωρίας.
ΓΕΛ Πληροφορική 17-10-2024
Η εξεταστέα ύλη της Πληροφορικής για το 2025 περιλαμβάνει την «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» και το συμπληρωματικό υλικό της «Πληροφορικής» της Γ’ Λυκείου. Καλύπτει ανάλυση προβλήματος, αλγόριθμους, δομές δεδομένων, προγραμματισμό και σύγχρονα προγραμματιστικά περιβάλλοντα, θέτοντας τις βάσεις για την επιστημονική κατάρτιση στην πληροφορική.
ΕΠΑΛ Ανατομία 15-10-2024
Η Ανατομία-Φυσιολογία, το 1ο μάθημα ειδικότητας του τομέα Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας, συνδυάζει την περιγραφή των ιστών και οργάνων του σώματος με τη λειτουργία τους. Παρότι η ύλη είναι μεγάλη και οι ιατρικοί όροι φαίνονται δύσκολοι, θα τους αναλύσουμε μαζί για καλύτερη κατανόηση και προετοιμασία για τις Πανελλήνιες και τις μελλοντικές σας σπουδές.
ΕΠΑΛ Νέα Ελληνικά 14-10-2024
Το μάθημα των Νέων Ελληνικών στα ΕΠΑΛ προετοιμάζει τους μαθητές για τις Πανελλήνιες, αναπτύσσοντας γλωσσικές δεξιότητες για ανάλυση, ερμηνεία και παραγωγή λόγου. Η ύλη επικεντρώνεται στην κατανόηση λογοτεχνικών και μη κειμένων, με την εξέταση να περιλαμβάνει ανοιχτές ερωτήσεις, πολλαπλής επιλογής και άσκηση παραγωγής γραπτού λόγου.
ΓΕΛ Φυσική 15-10-2024
Το σχολικό βιβλίο Φυσικής της Γ’ Λυκείου για τις Σπουδές Υγείας και Θετικών Σπουδών αποτελείται από δύο τεύχη. Στο πρώτο εξετάζονται οι μηχανικές ταλαντώσεις, τα κύματα, η μηχανική στερεού σώματος, οι κρούσεις και εισαγωγικές έννοιες κβαντομηχανικής, ενώ στο δεύτερο αναλύονται το μαγνητικό πεδίο, η ηλεκτρομαγνητική επαγωγή και τα εναλλασσόμενα ρεύματα.
ΕΠΑΛ Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις 15-10-2024
Oι σύγχρονες γεωργικές επιχειρήσεις απαιτούν πλέον «νέο» και πιο σύνθετο τρόπο σκέψης αλλά και ιδιαίτερες γνώσεις και δεξιότητες από το ανθρώπινο δυναμικό που τις πλαισιώνει. Τα άτομα πλέον καλούνται όχι απλά να εργασθούν σ’ ένα νέο εργασιακό περιβάλλον, το οποίο συνεχώς μεταλλάσσεται, αλλά και να συμβάλουν ενεργά στην υλοποίηση του οράματος που υιοθετούν οι σύγχρονες επιχειρήσεις για τη λειτουργία και την ανάπτυξή τους, αλλά και τη μακροχρόνια επιβίωσή τους
ΕΠΑΛ Ιστορία Σύγχρονης Τέχνης 08-10-2024
Στο μάθημα Ιστορία Σύγχρονης Τέχνης (19ος – 20ος αι.) θα εστιάσουμε στην κατανόηση των κινημάτων Τέχνης, θα εξετάσουμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους σε συνάρτηση με το ιστορικό-κοινωνικό τους πλαίσιο και θα αναλύσουμε έργα των σημαντικότερων εκπροσώπων του κάθε κινήματος.Επίσης θα υπάρχει πρόσβαση σε ασκήσεις ώστε να προετοιμαστείτε κατάλληλα για τις πανελλήνιες εξετάσεις.
Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία 07-10-2024
Στο μάθημα “Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία” του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, διδάσκονται με μεθοδολογική προσέγγιση τα αντικείμενα που έχουν να κάνουν τόσο με την δια ακρόασης αναγνώριση και καταγραφή τους (ερωτήματα Α-Δ), όσο και με την αμιγώς γραπτή διαδικασία της αρμονίας (ερωτήματα Ε1-Ε3).Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται αρχικά στην κάλυψη μαθησιακών αναγκών παρελθόντων αντικειμένων που αφορούν κυρίως την θεωρία, όπου η εμπειρία έχει δείξει πως η πλημμελής τους γνωστική επάρκεια δημιουργεί “διακοπή” της μαθησιακής αλυσίδας με τα γνωστά επακόλουθα.Ο σχεδιασμός κατάτμησης της ύλης έχει γίνει έτσι ώστε μέχρι το τέλος του Μαρτίου, να έχει καλυφθεί πλήρως η προς εξέταση ύλη και μετά να ξεκινήσουν τα τεστ προσομοίωσης.