Σε αυτό το μάθημα οι μαθητές και οι μαθήτριες προβληματίζονται σχετικά με τους παράγοντες που οδηγούν στον αναλφαβητισμό. Τα συμπεράσματα πηγάζουν από επεξεργασία σχετικών κειμένων.

Oι μαθητές και οι μαθήτριες έρχονται σε επαφή με τον ψηφιακό αναλφαβητισμό. Γνωρίζουν τις αιτίες και πόσο σημαντική είναι η ψηφιακή γνώση. Επίσης, θυμούνται τους τρόπους ανάπτυξης παραγράφου.

Σε αυτή την ενότητα οι μαθητές/-τριες διδάσκονται τον ορισμό του λειτουργικού αναλφαβητισμού, τις αιτίες και τις συνέπειες του φαινομένου, μέσα από την επεξεργασία αποσπασμάτων σχετικών κειμένων.

Σε αυτή την ενότητα οι μαθητές ανακαλύπτουν τις μορφές του αναλφαβητισμού και διακρίνουν τα επιμέρους χαρακτηριστικά τους.

Πραγματοποιούνται δραστηριότητες σχετικά με την ανάπτυξη και τη συνοχή μιας παραγράφου. Συγκεκριμένα, οι μαθητές επεξεργάζονται παράγραφο με ορισμό και διακρίνουν τους τρόπους που επιτυγχάνεται η συνοχή των νοημάτων.

Σε αυτή την ενότητα οι μαθητές ανακαλύπτουν την έννοια του αναλφαβητισμού. Η επεξεργασία γίνεται μέσα από αποσπάσματα κειμένων.