Ζωντανεύω την ιστορία μου: Τα ρήματα δίνουν ζωή στις λέξεις
Μαθαίνω να χρησιμοποιώ σωστά ρήματα σε παρελθοντικούς χρόνους για να ζωντανεύω τις αφηγήσεις μου, να δίνω ρυθμό και ένταση στα γεγονότα.
Κάθε ιστορία έχει ρίζες: Πώς αρχίζει, πώς κυλά, πώς τελειώνει.
Μαθαίνω να στήνω τον κορμό μιας αφήγησης, να βάζω τάξη στα γεγονότα και να οδηγώ τον αναγνώστη από την αρχή ως το τέλος με σαφήνεια και ροή.
Η παράσταση αρχίζει! Παίζουμε τις σκηνές μας από το μέλλον
Οι μαθητές δραματοποιούν τις σκηνές επιστημονικής φαντασίας που δημιούργησαν, υποδύονται φανταστικούς ήρωες και εξασκούνται στην προφορική έκφραση και τη συνεργασία.
Φτιάχνω τους ήρωες του μέλλοντος! Παίζω με εξωγήινους και ρομπότ
Οι μαθητές δημιουργούν φανταστικούς ήρωες επιστημονικής φαντασίας και φτιάχνουν μικρούς διαλόγους για να προετοιμαστούν για τη δραματοποίηση σκηνών.
Απογείωση στη φαντασία! Τι είναι η επιστημονική φαντασία;
Εισαγωγή στον μαγικό κόσμο της επιστημονικής φαντασίας με παιχνίδι, παραδείγματα και ερωτήσεις που ενεργοποιούν τη φαντασία των μαθητών.
Το ταξίδι στον χρόνο
Ένα συναρπαστικό ταξίδι στον χρόνο, όπου οι μαθητές γνωρίζουν την έννοια του χρονοταξιδιού, μαθαίνουν τις επιστημονικές θεωρίες και δημιουργούν τις δικές τους φανταστικές ιστορίες.
Φτιάχνουμε το δικό μας ταξίδι στον χρόνο!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιουργούν τη δική τους ιστορία ταξιδιού στον χρόνο και κατασκευάζουν με φαντασία τη δική τους χρονομηχανή, χρησιμοποιώντας λέξεις και υλικά.
Ο κόσμος πριν από την Ατλαντίδα – Ποιος τον ονειρεύτηκε;
Οι μαθητές φαντάζονται και περιγράφουν τον κόσμο πριν από τη δημιουργία της Ατλαντίδας, αναζητώντας ποιος ή τι την γέννησε και γιατί.
Μια ήπειρος που βυθίστηκε… ή ένα μυστικό που σώπασε;
Εισαγωγή στον μύθο της Ατλαντίδας όπως τον περιγράφει ο Πλάτων. Οι μαθητές εξερευνούν το παρελθόν και προετοιμάζονται να γράψουν τον δικό τους πρωτότυπο μύθο.
Η Σφαίρα του Χρόνου και η πόλη που άκουγε
Μια λογοτεχνική και ιστορική βουτιά στον κόσμο της Σφαίρας του Χρόνου και της πόλης που μάθαινε την ώρα κοιτώντας τον ουρανό και ακούγοντας τη σιγή του.
