ΕΠΑΛ Αρχές Βιολογικής Γεωργίας 08-10-2026
Οι Αρχές Βιολογικής Γεωργίας αποτελούν μάθημα του τομέα ειδικότητας στα ΕΠΑ.Λ., στο πλαίσιο του τομέα “Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος”. Το μάθημα αυτό εξετάζει τις βασικές αρχές της βιολογικής γεωργίας, το έδαφος, την αντιμετώπιση εχθρών και ασθενειών, την βιολογική καλλιέργεια μονοετών και πολυετών φυτών, τους μετασυλλεκτικούς χειρισμούς των βιολογικών προϊόντων καθώς και την βιολογική εκτροφή αγροτικών ζώων. Η βιολογική γεωργία θεωρείται ένας σύγχρονος οικολογικά, κοινωνικά και οικονομικά βιώσιμος τρόπος γεωργικής άσκησης. Οι μαθητές αποκτούν γνώσεις για ένα πιο σύγχρονο και βιώσιμο τρόπο καλλιέργειας, την κατανόηση της προστασίας των φυτών χωρίς χημικά, μέσω φυσικών μεθόδων ελέγχου εχθρών και ασθενειών και την εξοικείωση με την βιολογική εκτροφή ζώων και τις βιώσιμες πρακτικές ζωικής παραγωγής.
ΕΠΑΛ Ναυσιπλοΐα 2 08-10-2026
Η Ναυσιπλοΐα ΙΙ αποτελεί μάθημα ειδικότητας της Γ΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. για την ειδικότητα Πλοίαρχος Εμπορικού Ναυτικού και είναι πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα. Για το σχολικό έτος 2026–2027 περιλαμβάνεται επισήμως στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ειδικότητας των ΕΠΑ.Λ.Η διδασκαλία του συμβάλλει στην ανάπτυξη εξειδικευμένων γνώσεων και επαγγελματικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την ασφαλή ναυσιπλοΐα, τον προσδιορισμό της θέσης του πλοίου και την προετοιμασία των μαθητών για τη μελλοντική άσκηση καθηκόντων Αξιωματικού Γέφυρας.
ΕΠΑΛ Ναυσιπλοΐα 2 01-10-2026
Η Ναυσιπλοΐα ΙΙ αποτελεί μάθημα ειδικότητας της Γ΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. για την ειδικότητα Πλοίαρχος Εμπορικού Ναυτικού και είναι πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα. Για το σχολικό έτος 2026–2027 περιλαμβάνεται επισήμως στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ειδικότητας των ΕΠΑ.Λ.Η διδασκαλία του συμβάλλει στην ανάπτυξη εξειδικευμένων γνώσεων και επαγγελματικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την ασφαλή ναυσιπλοΐα, τον προσδιορισμό της θέσης του πλοίου και την προετοιμασία των μαθητών για τη μελλοντική άσκηση καθηκόντων Αξιωματικού Γέφυρας.
ΕΠΑΛ Ιστορία Σύγχρονης Τέχνης 29-09-2026
Στο μάθημα Ιστορία Σύγχρονης Τέχνης (19ος – 20ος αι.) θα εστιάσουμε στην κατανόηση των κινημάτων Τέχνης, θα εξετάσουμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους σε συνάρτηση με το ιστορικό-κοινωνικό τους πλαίσιο και θα αναλύσουμε έργα των σημαντικότερων εκπροσώπων του κάθε κινήματος. Επίσης θα υπάρχει πρόσβαση σε ασκήσεις ώστε να προετοιμαστείτε κατάλληλα για τις πανελλήνιες εξετάσεις.
ΓΕΛ Βιολογία 30-09-2026
Η Βιολογία στη Γ’ Λυκείου εμβαθύνει σε έννοιες όπως η κληρονομικότητα, οι μεταλλάξεις και η βιολογία του κυττάρου, με έμφαση στη μοριακή βιολογία και τα μακρομόρια όπως το DNA και οι πρωτεΐνες. Οι μαθητές θα κατανοήσουν τις κυτταρικές διαδικασίες, θα μελετήσουν την κληρονομικότητα και τις γενετικές αλλαγές, ενώ θα εξασκηθούν σε συνδυαστικές ασκήσεις που απαιτούν καλή γνώση της θεωρίας.
Γαλλικά 28-09-2026
Η διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας στη Γ ´Λυκείου ως ειδικό μάθημα στις πανελλαδικές εξετάσεις, μέσω του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, θα σας εξασφαλίσει την καλύτερη δυνατή προετοιμασία. Στα μαθήματά μας, σύγχρονα – lives και ασύγχρονα στη Moodle, θα επικεντρωθούμε στα κριτήρια αξιολόγησης των πανελλαδικών εξετάσεων, στην ανάλυση των εξεταζόμενων θεμάτων, καθώς και στις αντίστοιχες δραστηριότητες που σχετίζονται με τις θεματικές ενότητες όπως αυτές ορίζονται από το CECRL και το νέο αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών Λυκείου.
ΓΕΛ Ιστορία 01-10-2026
Τα μαθήματα Επιλογής και Κατεύθυνσης συμπληρώνουν τα μαθήματα Γενικής Παιδείας με θέματα όπως ο ευρωπαϊκός πολιτισμός, η κοινωνική και πολιτική οργάνωση της Αρχαίας Ελλάδας και σύγχρονα ιστορικά ζητήματα. Το βιβλίο Κατεύθυνσης «Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας» εστιάζει σε πέντε θέματα: την αστικοποίηση, τα πολιτικά κόμματα, το προσφυγικό ζήτημα, το κρητικό ζήτημα και τον Παρευξείνιο Ελληνισμό, αναλύοντας την πολιτική, οικονομική και κοινωνική εξέλιξη της Ελλάδας από το 1821 έως το 1936.
ΕΠΑΛ Ψηφιακά Συστήματα 01-10-2026
Τα ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ είναι ένα Πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα που απευθύνεται στους μαθητές/τριες της Γ Τάξης των ΕΠΑΛ της ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ, ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ. Η εξεταστέα ύλη αποτελείται από οχτώ (8) κεφάλαια και περιλαμβάνεται σε δύο (2) διαφορετικά βιβλία με τίτλους:1. «Ψηφιακά Ηλεκτρονικά» (Μέρος Α’ Θεωρία) τα ΚΕΦΑΛΑΙΑ 6, 7, 8, 10, 11 και 12) και 2. «Δομή και Λειτουργία Μικροϋπολογιστών» (Μέρος Α’ Θεωρία) τα ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3 και 4). Στο τέλος της σχολικής χρονιάς και πιο συγκεκριμένα στις 13/06/2026 έχει οριστεί η επίσημη ημερομηνία πανελλαδικής εξέτασης στο μάθημα ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Η εξέταση αποτελείται από τέσσερα (4) θέματα που το καθένα βαθμολογείται με 25 μονάδες άρα μέγιστος βαθμός είναι το 100. Οι βαθμολογητές είναι δύο (2) και βαθμολογούν με άριστα το 100. Ο τελικός βαθμός είναι το άθροισμα των δύο (2) βαθμολογητών. Για παράδειγμα αν ο Πρώτος Βαθμολογητής βαθμολογήσει ένα γραπτό με 64 και ο Δεύτερος Βαθμολογητής με 58 τότε ο Τελικός_Βαθμός είναι 64 + 58 = 122. Ο βαθμός του γραπτού είναι 122 που σημαίνει βαθμός 12,2 με άριστα το 20. Αν η διαφορά βαθμολογίας μεταξύ των δύο βαθμολογητών είναι μεγαλύτερη των δώδεκα (12) μονάδων (δηλαδή ο ένας βάλει 64 και ο άλλος 51 που σημαίνει 13 μονάδες διαφορά) το γραπτό αναβαθμολογείται από τρίτο καθηγητή στην ίδια κλίμακα. Τελικός γραπτός βαθμός κάθε μαθήματος στην περίπτωση αναβαθμολόγησης, είναι το άθροισμα των δύο μεγαλύτερων βαθμών. Ελπίζω να σας λύσαμε κάποιες πρώτες απορίες όσον αφορά στο Μεγάλο Όμορφο Τολμηρό Ταξίδι σας προς την επιτυχία.
ΓΕΛ Μαθηματικά 28-09-2026
Το μάθημα των Μαθηματικών Προσανατολισμού περιλαμβάνει την ανάλυση, με έμφαση σε συναρτήσεις, όρια, παραγώγους και ολοκληρώματα. Οι μαθητές εξασκούνται στη θεωρία και τις εφαρμογές της για να προετοιμαστούν κατάλληλα για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, ενώ ενθαρρύνονται να λύσουν ασκήσεις και να ανατρέχουν σε προαπαιτούμενες γνώσεις από προηγούμενες τάξεις.
ΓΕΛ Μαθηματικά 02-10-2026
Το μάθημα των Μαθηματικών Προσανατολισμού περιλαμβάνει την ανάλυση, με έμφαση σε συναρτήσεις, όρια, παραγώγους και ολοκληρώματα. Οι μαθητές εξασκούνται στη θεωρία και τις εφαρμογές της για να προετοιμαστούν κατάλληλα για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, ενώ ενθαρρύνονται να λύσουν ασκήσεις και να ανατρέχουν σε προαπαιτούμενες γνώσεις από προηγούμενες τάξεις.